11.
“付衡啊，那可是我最优秀的学生了，那届高考他的数学分数是全县最高的，是我唯一教出过的单科状元。”说这话的人是付衡高中的班主任，他已经年过五旬，再过三年就可以享受退休生活了。
一听警察是来调查付衡学生时代的档案，班主任回忆起往事，自然把付衡夸得天花乱坠，“这孩子一点坏习惯没有，按理说条件好的人家总是会培养出一些恶习，但付衡是例外，他几乎没有缺点。”
彭鸣看一眼在身旁负责记录的路杨，接着问班主任道：“您有没有关注过付衡的私生活呢？譬如，交友方面。”
“交友啊……那会儿都是些小孩子，高中生之间也没什么特别要好的，再说他是班长，和每个同学都处的不错，倒没见他特别亲近谁。”
“您再仔细回忆看看，肯定有那种比普通同学要近一些的朋友。”彭鸣示意摆在桌子上的毕业照，“您看，这个叫做李虹的，您有印象吗？”
班主任拿出老花镜戴上，他隔着镜片还要眯眼打量照片中的女生。
清汤挂面的脸庞，扎着高马尾，露出光洁白皙的额头，班主任恍然大悟道：“噢！李虹，我们班的文艺委员，唱歌跳舞很好，就是不爱学习，她当时和付衡是同桌，两个人倒是关系不错，怎么了？”
彭鸣说：“目前来看，李虹和付衡被害的案件有所关联。”
“这怎么可能？她个女娃娃，又是个爱美的，哪里会涉嫌这种命案。”班主任这话充满了传统意味，他将男女性别分开来看，并且认为女性是在各个方面都不被期待的性别。
彭鸣也不多解释，他此番前来的目的只有：“能把当年的花名册拿给我看吗？”
虽说有些年头了，但学校的档案室里都存放着各级毕业生的档案资料，班主任带着彭鸣和路杨去找了一阵，拿出那本有些泛黄的2013级毕业生花名册。
“因为咱们这是重点高中嘛，每年毕业都会做这么一本精装的册子，照片和录取学校都在个人的那张信息表下头，也是为了他们多年后召开校友聚会时方便找回青春记忆。”
“我可以带回警局吗？”彭鸣询问。
“在这里签个字就可以带走。”班主任拿出了档案室的记录本，“每个人借出时签字并留下电话号码，归还时再签一次名字就可以了。”
彭鸣将花名册交给路杨后，他拿过签字笔在记录本上留下了自己的姓名和联系方式，期间也看了一眼前面几个借走花名册的人。
上个月月底31日，2013级的花名册也被借出过。
彭鸣看到姓名栏签的是“宋烁”两个字，但却没有留下联系方式。
班主任察觉到彭鸣的疑问，他也感到奇怪地蹙起眉：“这个人没留电话啊，值班的老师怎么会让他拿走的呢？”接着催促彭鸣，“快看看花名册里有没有缺失的页数，万一被撕掉了哪张可不行，要调监控追查这个人要回的。”
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