物理老师严肃道：“站起来回答，什么是核聚变?”
原来是问她问题，何湘松了口气。
何湘想了想，回答说：“核聚变，是指由质量小的原子，主要是氘，在极高的温度和压力下，让两个原子核互相吸引而碰撞到一起，发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核。”
同学们已经对何湘今天的非正常表现见怪不怪了，物理老师却非常吃惊。
他张着圆圆的嘴，呆滞地看着何湘，问：“你是怎么知道的？”
何湘乖乖回答：“资料书上都有。”
物理老师恢复了正常神态，假装咳嗽了几下：“我的意思是，你会主动去学物理？”
看来物理老师还不知道自己今天有异样啊，何湘张了张口，她也不知道作何解释。
赵小青替她回答：“老师您还不知道吧？何湘今天不知怎的，语文课上睡觉被老师打了几下，叫醒后，就变得判若两人了。”
咦？
何湘疑惑地看着赵小青：“语文老师打我了？”
刘小红抢在前头说：“打了打了，我们都看到了。没想到这一打还真有效，居然把你打聪明了。我也想被语文老师这么打一下。”
何湘摸了摸自己的头，如果这是个梦，那这梦也太真实了。
如果不是梦，就只能有一个解释：原主被语文老师打死，而她吐血身亡在另一个时空，从而——
魂穿了。
带着这样的想法，何湘叹了口气。
没想到自己才毕业不到一年，又要回来当学生，又要参加高考......
教室的某个角落，好学又学得不太好的吕小花默默地举起手来。
物理老师先不去管何湘的事，对吕小花道：“吕小花！”
吕小花慢腾腾地站起来，在自己的座位上摇摇晃晃，弱柳扶风，男人看了想扶她，女人看了想打她。
但是除了物理老师，大家都是学生，所以没人管她。
吕小花站起来半天不说话，物理老师有点不耐烦：“你有什么问题?”
被物理老师一凶，吕小花委屈得想哭，但还是坚持说出了自己的疑问：“老师，何湘刚才说的刀是什么？这把刀上为什么会有电子，高温高压下，刀不都化成铁水了么……”
何湘看了眼吕小花，想到一个词：胸大无脑。
“何湘！”物理老师又冷不丁地点她的名。
何湘吓了一个哆嗦。
看到物理老师那圆鼓鼓的眼睛，她立刻站了起来。
物理老师说：“你给吕小花解释一下氕氘氚。”
何湘拍了拍胸口，为什么物理老师每次提她起来回答问题，都能把她吓个半死。
她道：“氕氘氚都是氢的同位素，氕的原子核内有一个质子，没有中子；氘的原子核内有一个质子，一个中子；氚的原子核内有一个质子，两个中子。”
物理老师看着吕小花：“听明白了?”
吕小花似懂非懂：“明白了。”
吕小花坐下后，物理老师开始讲授他的内容。
这节物理课，大家都茫茫然然，浑浑噩噩。
就在他们以为自己会笨死的时候，下课铃声响了。
下一节是体育课。
体育啊，何湘有些头疼。
虽然她在语、数、英、物、化课上能游刃有余，但这体育，就只能人为刀俎我为鱼肉，任人宰割了。
她将脑袋搁在课桌上，不停地用下巴磕着课桌，一脸的生无可恋。
终于，她灵机一动：“我来例假了！”
同桌王小明听她这么说，嫌弃地往边上挪了挪。
何湘不好意思地冲他笑笑：“假的，我不想上体育课，找个借口。”
王小明不理她，假装喝水压惊。
“何湘?”
化学老师在教室门口叫她。
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