第二天，小琪便去找雅琼。
白老师身体不太好这事，雅琼几个月之前便听李老师说起过，但看到白老师的服务社不但没有萎缩的迹象，倒是比原来还增加了几个小孩，她想那些话只是李老师说的些家常话题，诉诉苦而已，也许是希望获得小区里这些家长们的理解与同情。不管怎么说她对白老师办这服务社还是很感激的，看到小孩反而增加了，她对李老师说的那些话并没有放在心上。小琪专门过来告诉她白老师的身体不好，服务社可能真的要停办的消息，让她感到有些惊讶。
她回想起昨天去接艺成时白老师状况，心里感觉有些纳闷。昨天去接艺成的时候看白老师并没有什么异样，怎么会她一接走艺成就说不办了呢？而且是当着七八个家长的面说的，那言下之意不就等于告诉家长们赶紧联系下学期给孩子预先去找好服务社吗？既然是暗示家长们提前给孩子找好服务社，那下学期不办服务社的可能性就大多了！
小琪还在说着白老师这服务社的好，“白老师那服务社对我们来说自然是最可靠的了，又正好在小区里面，确实让我们省了不少事的，在他那里花点钱也值的。可真不办了，我们也不能怎样的，毕竟白老师身体不好。”
小琪说的话，确实是这个理，她“嗯”了一声。不只是小琪有这个担心，雅琼也有这个担心。白老师是因为身体原因，可到底是什么一个情况也说得不明不白，但不管怎么说，到了这个年纪，他们两口子要带这十几个小孩，确实也是够累的，她在想有没有办法来解决白老师累的这个问题。
听到雅琼同意了她的看法，小琪更担心了，说：“你看能不能想出个办法来，不然孩子们下学期就要进三年级了，在三四年级这个U型底里可是最关键的两年，如果错过了，后面就会很麻烦的，咱得想个办法才行。”
雅琼正在想着办法，被小琪说得心里有些烦，也懒得去细想了。她看了看小琪，说：“咱们不是给他们报了奥数班与英语班吗？到时让他们两个小朋友下了课就去培训班吧，这样就省事了。”
她们俩确实已经在英达给嘉思与艺成报了这两门课的培训班，里面有个选报项目，那就是英达在设班的时候，考虑到小孩的作息时间，下午四点就会有一个班开班的。如果白老师不办服务社了，到时小孩可以在英达上课，等到上完了课的时候差不多六点了，那时大人们差不多下班回来了。
六点多接小孩对雅琼来说问题并不大，因为她可以灵活安排自己的时间，但考虑到培训任务紧的时候加班，她也得做两手准备才行。但对小琪来说，她得五点半准时下班，如果不堵车，那时间也许刚刚好，但遇上了堵车之类的情况的话，也只能让嘉思自己回家，但回家后的学习谁来管呢？这只能是没办法的办法。
“这个办法对你来说还是不错的，但对我来说还是有麻烦的。”小琪说。
“什么问题？”
“作业辅导的事啊！学校里的作业辅导我们可是有困难的。以前白老师帮我们做掉了，如果到时要我们去做就是件麻烦事的。”
作业辅导对小琪夫妇来说还真是件麻烦事。她们两口子虽然是本地人，各方面都有优势，但说到教育，他们虽然也上过大学，但基本上都已经忘光了，特别是对学校里偶尔布置的有些灵活性的题目，她跟孙放根本拿不下来。之前有一次白老师没检查完作业她们便把嘉思带回了家，结果那作业做了个晚上也没有给小孩解释清楚。
雅琼没有这方面的担心，但别的家长肯定有不少人担心的。上上策还是得找到解决办法，无论如何让白老师把服务社继续办下去，至少也要把接下来四年办完，这样才是对她们俩最有利的。她安慰小琪说：“看你想得那么多，白老师现在可没有决定下学期不办服务社的，我觉得他下学期再办下去的可能性大些。”
“你怎么这么肯定？”
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