川西高原的一个寨子里，一个略微平坦的土坪上奔跑着一群小球员。
身穿白色球衣的是樊武学校的大班学员，对面的球员是这个寨子和周边村子里集中过来的十一个孩子。
此时他们正穿着樊武才送给他们的蓝色球衣。
“嘿！马东悦！你是个边后卫，有机会你要积极插上！刚刚那个丢球是你的责任，但是你要做的是怎么帮助球队将比分追回来，而不是缩在这里畏首畏脚的，你是个乌龟吗？”
“快！球来了，压上去！”
教训完这边，樊武又跑到另一个半场！
“11号球员！你刚刚成功突破了对面的那个边后卫，你应该继续去找他！多过他几次，争取将他激怒，对！过他！不要给他调整喘息的机会！找到了他的弱点就要利用，你不能同情他，不用为他考虑！”
“是！他刚刚是给了你一双球鞋，但这是在球场上，你们不是朋友而是对手！你的心软只会是对他的侮辱，他需要的是你正视他，将他的弱点给他找出来！那才是朋友该做的！”
“还有你！9号！你注意力要集中！我在说11号，跟你没有半点关系，你要做的就是好好跑位，拿住球能射门就射，不能射门就传。不要考虑这么久！你看你这么一停顿防守球员就上来了，出球空间没了吧！球丢了就去给我追回来啊！回防啊！跑起来！”
“嘿嘿嘿……5号队员！你是中后卫，你跟着他们无球队员瞎跑个什么劲儿？你占好位，他那里自然会有边后卫去补防！”
“边后卫！边后卫？我都说到你了，你还发什么呆？跟人啊！”
…………
一场30分钟的教学赛下来，樊武喝掉了半箱矿泉水！
将两队球员集中在一起，樊武带着他们来到那些没上场的老球员和新球员面前。
“看到没有？刚刚场上出现的所有情况都有可能，哦不！是一定会发生在你们自己身上的，不管是进攻球员，还是防守球员！这是足球，足球是圆的！任何球员都可能参与进攻，也可能随时参与防守！你想想！当对面有十个人参与进攻的时候，你们只有五六个人去防守？你们防得住吗？如果你一个人带球去进攻，而对面有五六个人围住你，你还能拿住球？”
“记住！足球是整体运动！我们不排除个人能力极强的人会凭借他自己改变比赛结果！但是这是运气和实力的集合！防守球员不分心，动作稳健，有队友在旁边协防，谁敢保证他能每次都过掉你们？所以你们首先得明白你们是一个集体，集体给你们信心，给你们力量，给你们保障！”
“在球场上要学会思考，但是却没有那么多时间给你思考！所以你就要多练习，将思考当成一种习惯！这样才不会耽搁你太多时间，你才有机会出球甚至射门！总有人说，在场上没有时间去思考，很多动作都是出于本能！是！但是那种本能已经不是他们在用脑袋思考了，使他们的肌肉在思考！他们的肌肉在他们平时成千上万次的联系中选择了一种最恰当是方式！”
“好了！现在换一组人上去，刚刚的人先休息！”
在他们人员交错的时候，樊武叫住何军。
“记一下他们的11号和5号球员，等会儿让其他那些叔叔重点观察一下！”
……
在凉山州的一个小镇上，樊武正对着这个中学的校长说道。
“不可能！我不能保证每年都到你们这里来！但是我会留下联系方式，你有合适的小球员也可以给我们推荐！这个当然是有报酬的，你放心！今天的比赛还没开始，我也不可能给你保证会收下谁！”
‘什么？他们家长给你送礼了？那个我不管，给你送礼是你的事情！我不要！我一个猪脚杆都不要！你把他们送我的那一份退回去！不行！必须退回去！”
“我看上的孩子，我自然回去跟他们家长谈！需要你帮忙我会找你的！嗯！你先去忙！”
跟他们校长说完话，樊武就看到何军走来过来！
“教练！那几位教练叔叔让我将这些名单给你！”
从何军手上接过来，樊武认真看了一遍数据和评价！
“嗯！不错！有两个孩子都得到了他们的推荐！嗯？有个门将了？但是这身体好像差了点儿啊！快十六岁了还是一米五五，这身高可能有些达不到要求啊！算了，既然他自己和他家里人希望他出去就先带着吧！这么久就找到这么一个有点儿能力的门将了！你等会儿见到他父母，告诉我一下，我看看他父母多高！”
……
在宜宾的一个郊区学校里，樊武看着操场上站着的十多个小球员，他的嘴角一阵抽搐！
都说了只要16岁以下的，这些人当别人是瞎子吗？
这些一看就是十七八岁的吧！
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