金夏下了火车，走在比起帝都来狭窄的多的街道上，金夏倒感觉很熟悉，很亲切，很有人情味，虽然街道小，有点脏，但也不妨碍金夏的好感。对，北京太堵了，太挤了，还是这里土生土长的地方适合自己。
有时金夏觉得自己恋家的性格可能注定自己一辈子碌碌无为了，没办法，自己就是吃不了晕车的苦，没有亲人在身边的苦，人生苦短，还是顺其心境吧。
因姐姐金春，准姐夫王铁锁在学校干的都很出色，又正值高一年级一个教英语的教师辞职回家，因此，金夏在姐姐准姐夫的介绍下得以进入二中进行试讲，优雅的仪态，出色的讲解，让学校负责招聘业务的袁校长当即拍板录用金夏。
至此，金夏兜兜转转又回到了家乡，又回到了自己高中时的母校，一切当然倍感亲切。
金夏虽在培训机构做的一流，在这里未必做成一流。这当然跟学生有关，这里的学生一个班里顶多只有一半学生是考进来的，还有的托关系根本没有分数就进来了，好坏混在一起，学习习惯，学习品质肯定不一样。好学生自然是想学好，所谓的菜包子们是做一天和尚撞一天钟，学习动力不强，甚至是没有动力，每个班的整体成绩自然会被菜包子们拽下。再者，最重要的一点是，培训机构的学员都是交了高费用的学员，就是想把成绩提上去，才上的培训机构，学习动机性很强，更没有上课捣乱不遵守课堂秩序一说。
反观这里，前面几排虽认真听讲，后面有的班里甚至从第四排开始就暗潮涌动，小动作不断，窃窃私语，传纸条，有时金夏觉得睡觉反而还是好的，最起码不破坏课堂秩序。
文科班的课堂让金夏更是叹为观止，说话，说笑，拿着小镜子梳头，脸上涂抹……金夏感觉一进入文科班的教室，就心情沉重，刚说了这位同学不要说话，那边就传出了碗碰碗的声音，难道是准备去吃饭吗，真的是按下葫芦浮起瓢，这样的课堂让金夏大跌眼镜，但也不知道具体怎么应对。
“姐，你怎么管的学生，有什么窍门吗？”金夏很苦恼，向金春讨教。
“胡萝卜加大棒，恩威并施，不要让学生以为你是好欺负的，也不要让学生以为你没有人情味。”金春把自己职场的精华授于金夏。
“好有哲理性，好深奥。”金夏耷拉着脑袋无精打采。
“这才到哪里，就泄气啦？以后的路很长，慢慢体会吧，慢慢经验就多了。”金春拍拍金夏，安慰道。
金夏虽感觉工作棘手，但也没放弃，用心备课，努力维持课堂秩序，只要看见有违反课堂秩序的行为便会尽力制止，绝不姑息。有的学生非常难缠，严厉责骂是没有用的，这些问题学生自小学时代摸爬滚打过来，早已经历无数老师的责骂甚至是打骂，自然是见过“世面”的人，一般的责骂对他们不起任何作用。
金夏不责骂，也不打骂，只要有学生捣乱，就以为他们学习负责为名，让他们抄写单词，少则一百遍，多则二百遍，若在规定时间没有交上来，那本堂课下课时便会被金夏留下，想上厕所，没门，先在金夏的监视下写完再走。
这招果然见效，金夏所在班级的课堂秩序有了很大改观，菜包子们有的似乎在听，也可能装模作样，有的不听，只是呆若木鸡，但不会捣乱了，好学生们没有了菜包子们的干扰，听的更加起劲儿。课堂秩序良好，加上金夏出色的讲解，金夏半路接手的班级成绩越来越好，稳步上升。金夏也体会到了一个道理，无论什么事，只要用心去做，终会有起色。
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