在我小时候，那座北方的小城市里，能说一嘴流利的英语的人，只存在于传说里。
虽然小学时就知道世界上有三大人种，不同肤色区分的白种人、黄种人、黑种人。
但我总忍不住觉得，说英语的家伙们简直和我不是同一个物种。
就像是骆驼与草泥马，这样子无法描述的却十分深刻的区别。
可是啊，到了初中，这样子的思想被知识改变了。
老师最喜欢说知识能改变命运，我则感触最深的，是原来语言这东西，实在不靠谱，靠它区分物种，是不可能的。
就像是我学起了英文字母、音标，发现它们和拼音好像。
拼音是汉字的基础字母是英文的基础。音标又仿佛同一个山上的狐狸，就算有点地道的腔调有地域的偏差，但总体来说，孪生的一样。
我也因此，没感觉到对英语的陌生，虽然谈不上喜欢，可也没有什么抵触。
就在我为此沾沾自喜的时候，完全不知道，只需要再五六年以后，英语的教育已经被提升到了小学生的程度。
我无法想象，一群连中国话还说不利索、几个成语都用的磕磕绊绊的孩子们，鼓起劲儿的说英语的样子……
曾经觉得这分明是荒唐。
可这世界上荒唐的事儿多了，后来看多了几年后，我已经不再在意和我同肤色的家伙，到底英语和汉语，哪一个说的才是最好的……他她还能分清他们的母语是什么吗？
我有一个后来英语考级通过专业英语八级的姐姐，也就是俗称的最高级，她曾说有一种以英语为基础的名为世界语的语种，正在覆盖整个世界，到时候说的会越来越少。成语更加是完全用不上的东西了。
我挠挠头没吭声，这是我舅舅家的姐，比我大一岁，从小就比我学习好，在她面前，有关学习的事儿，我向来三缄其口，免得自取其辱。
只是……我会变成一个神农架里的山顶洞人吗？连说都没人听得懂了？
我哼哼唧唧的，想起那首诗词：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息……
初中的学业变多了，不止是英语，还有很多新课业，我瞧着已经不是要把我们德智体美劳全面发展了。
而是要把我们按进书架上，变成一个个木偶一样的雕刻品，极尽活灵活现之能事，就是死去了灵魂……
那样吧。
我已经没办法再像小学时，几乎把全部精力和时间都用在玩乐上。
我不得不在回家后的傍晚开始，学习我的功课。
肆无忌惮去玩乐的时光，就像是那些死掉了的蝉，又或者在屁股上插上一根细棍子，还能煽动着翅膀飞的远去天边的知了，默默然的，都不见了。
我开始了和绝大多数学生一个样子的生活，上学、上课、放学、学习，最后在傍晚读书到夜晚十点，然后倒头便睡，醒来了，继续上学，重复着一样的生活。
我有时会怀疑，自己的生活可能从此开始，就要如此的一成不变下去，就如同冻进寒潭的尸骨、又或者封印在琥珀里的东西、或者是更久更久的……
谁知道呢？
繁忙的课业，每一天都学不完、掌握不玩，就算是聪明好了，实际上也没多大用。因为太多陌生知识都是要靠死记硬背的，而这种能力和聪明根本无关，纯粹的是吃苦力的本事。
虽然有听闻，有人可博闻强记、过目不忘，我也曾为此羡慕过。
但其实，我就从来没遇见过拥有那种牛叉本事的家伙。基本上，都是日积月累的苦功夫下，苦力累积、堆沙成塔的结果。
我就在这样烦躁的、乏味的、疲于奔命的不停接收新知里，度过了整整第一个初中时的学期。
尽管体育课也会玩乐、尽管课间休息也会跑出教室，但都不再那么跳脱欢快了，我也开始有在课间休息的时候，留在课桌前写作业、做没解开的题、还有在自习课里累到睡着在书桌上口水流了半本书的那些个，曾经根本无法出现在我的世界里教室里面的事。
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